932 17 83 96
689 29 35 68
info@creixbarcelona.com
c/ Teodor LLorente, nº 2, Baixos,
08041 Barcelona
Equip
Psicologia multidisciplinar
Coneix-nos
Creix és un equip de persones
Jordi Gerona
Fundador
Director general
gerona@creixbarcelona.com
Director general
gerona@creixbarcelona.com
Yolanda Otal
Fundadora
Mestra de primària
Professora de secundària
Lli. Història de l'art
otal@creixbarcelona.com
Mestra de primària
Professora de secundària
Lli. Història de l'art
otal@creixbarcelona.com
Isabel López Vivancos
Fundadora
Pedagoga terapèutica
Psicomotricista
Professora de secundària
lopez@creixbarcelona.com
Pedagoga terapèutica
Psicomotricista
Professora de secundària
lopez@creixbarcelona.com
Laura García Beltrán
Psicòloga i coach
Núm. Col·legiada 20813
Coordinadora de la unitat de psicologia
Especialista en Teràpia Breu Estratègica i Familia
Certificada en Disciplina Positiva
garcia@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 20813
Coordinadora de la unitat de psicologia
Especialista en Teràpia Breu Estratègica i Familia
Certificada en Disciplina Positiva
garcia@creixbarcelona.com
Va realitzar la seva formació com a terapeuta en el Centre de Teràpia Estratègica d'Arezzo, sota la supervisió directa de Giorgio Nardone.
Està certificada en disciplina positiva en la família. Compta amb catorze anys d'experiència treballant com a terapeuta amb adults, adolescents i famílies a Bogotà i Barcelona.
Actualment, està cursant un màster en violència de gènere i igualtat en la VIU.
És mare de Vera i Oliver, els seus dos grans mestres.
Està certificada en disciplina positiva en la família. Compta amb catorze anys d'experiència treballant com a terapeuta amb adults, adolescents i famílies a Bogotà i Barcelona.
Actualment, està cursant un màster en violència de gènere i igualtat en la VIU.
És mare de Vera i Oliver, els seus dos grans mestres.
Paula Márquez
Logopeda
Núm. Col·legiada 4413
Coordinadora de la Unitat de Logopèdia i Dificultats d’Aprenentatge
Especialista en Atenció Precoç i Família
Especialista en Dificultats d’Aprenentatge
marquez@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 4413
Coordinadora de la Unitat de Logopèdia i Dificultats d’Aprenentatge
Especialista en Atenció Precoç i Família
Especialista en Dificultats d’Aprenentatge
marquez@creixbarcelona.com
La Paula és graduada en Logopèdia per la Universitat Ramon Llull (Blanquerna).
Quan va acabar els seus estudis, va especialitzar-se en dificultats d’aprenentatge. Més endavant va estar col·laborant amb un CDIAP de Barcelona (Centre d’Atenció Precoç), i va ser quan va decidir especialitzar-se i realitzar el Màster en Atenció Precoç i Família a la Universitat Ramon Llull.
Per a ella la comunicació és la base de la socialització, i hi ha moment on a vegades es necessita una petita empenta. La màgia de la Logopèdia és poder acompanyar i ajudar a infants, joves i adults en el llenguatge (oral i escrit) i la comunicació.
Quan va acabar els seus estudis, va especialitzar-se en dificultats d’aprenentatge. Més endavant va estar col·laborant amb un CDIAP de Barcelona (Centre d’Atenció Precoç), i va ser quan va decidir especialitzar-se i realitzar el Màster en Atenció Precoç i Família a la Universitat Ramon Llull.
Per a ella la comunicació és la base de la socialització, i hi ha moment on a vegades es necessita una petita empenta. La màgia de la Logopèdia és poder acompanyar i ajudar a infants, joves i adults en el llenguatge (oral i escrit) i la comunicació.
Txell Gimeno
Terapeuta ocupacional i psicomotricista
Núm. Col·legiada 326
Coordinadora de la Unitat de Teràpia ocupacional i Psicomotricitat
Especialista en Atenció precoç i Teràpia psicomotriu
Especialista en Neurorehabilitació
gimeno@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 326
Coordinadora de la Unitat de Teràpia ocupacional i Psicomotricitat
Especialista en Atenció precoç i Teràpia psicomotriu
Especialista en Neurorehabilitació
gimeno@creixbarcelona.com
La Txell és graduada en Teràpia Ocupacional per la UAB. Va fer un màster en trastorns del llenguatge i de parla, i un altre de neurorehabilitació. Posteriorment es va graduar en Magisteri d'Educació Infantil i Psicomotricitat educativa i d'ajuda terapèutica.
Ha col·laborat en diversos centres clínics de teràpia, així com a escoles, aportant una mirada respectuosa i d'abordatge global sobre els malestars de la infància i l'adolescència.
Per ella, les primeres etapes de la infància són clau per a què la persona pugui assolir la seva autonomia i benestar emocional. Per tant, és important poder pensar, juntament amb la família, quines són les dificultats o problemes que presenta l'infant per poder acompanyar-lo cap al seu desenvolupament integral (relacions socials, desenvolupament del joc, accés als aprenentatges i autonomia personal).
Per ella, les primeres etapes de la infància són clau per a què la persona pugui assolir la seva autonomia i benestar emocional. Per tant, és important poder pensar, juntament amb la família, quines són les dificultats o problemes que presenta l'infant per poder acompanyar-lo cap al seu desenvolupament integral (relacions socials, desenvolupament del joc, accés als aprenentatges i autonomia personal).
Carlota Ramírez
Psicòloga general sanitària
Núm. Col·legiada 28247
Intervenció infanto-juvenil i familiar.
Especialista en teràpia integradora.
Especialista en dificultats d'aprenentatge.
ramirez@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 28247
Intervenció infanto-juvenil i familiar.
Especialista en teràpia integradora.
Especialista en dificultats d'aprenentatge.
ramirez@creixbarcelona.com
La Carlota és graduada en Psicologia per la Universitat Ramon Llull (Blanquerna). Quan va acabar el grau va realitzar el Màster Universitari en Psicologia General Sanitària en la Universitat Ramon Llull (Blanquerna). Més tard, es va especialitzar en dificultats d'aprenentatge i en intervenció infanto-juvenil i familiar.
L'any 2022 va dur a terme un Postgrau en Teràpia Integradora a la Universitat de Nebrija, ja que per ella no hi ha una única manera de definir a la persona.
Actualment, està fent els seus estudis de Doctorat en Psicologia a la Universitat Ramon Llull (Blanquerna). L'apassiona acompanyar i veure créixer a les persones.
L'any 2022 va dur a terme un Postgrau en Teràpia Integradora a la Universitat de Nebrija, ja que per ella no hi ha una única manera de definir a la persona.
Actualment, està fent els seus estudis de Doctorat en Psicologia a la Universitat Ramon Llull (Blanquerna). L'apassiona acompanyar i veure créixer a les persones.
Marta Gerona Otal
Psicòloga general sanitària
Núm. Col·legiada 28859
Intervenció infanto-juvenil i adults.
Especialista en Infància i Adolescència
martagerona@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 28859
Intervenció infanto-juvenil i adults.
Especialista en Infància i Adolescència
martagerona@creixbarcelona.com
La Marta és graduada en Psicologia per la Universitat Ramon Llull - Blanquerna.
Des de fa molts anys treballa en l'àmbit del lleure com a monitora i directora, especialment amb infants en risc d'exclusió social i dificultats d'aprenentatge. Com també realitza formacions en escoles i cursos de lleure.
Quan va acabar els estudis, va decidir estudiar el Màster General Sanitari a la UNIR, per a poder endinsar-se en l'àmbit sanitari. Està acreditada per a la passació del Test ADOS d'Autisme per a infants i adults.
Actualment, està estudiant el Màster Universitari de Psicologia Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies d'Intervenció, de la UOC, al mateix temps que realitza l'Especialització en Altes Capacitats a la UNIR.
Per ella és molt important el treball integral dels infants, adolescents i adults, en la seva part emocional i racional.
Maria Giménez
Psicòloga general sanitària
Núm. Col·legiada 27125
Especialista en teràpia cognitivo-conductual i integradora.
Especialista en dificultats d’aprenentatge.
Especialista en psicologia forense.
gimenez@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 27125
Especialista en teràpia cognitivo-conductual i integradora.
Especialista en dificultats d’aprenentatge.
Especialista en psicologia forense.
gimenez@creixbarcelona.com
La Maria és graduada en Psicologia per la Universitat de València. Es va especialitzar en l’àmbit de l’avaluació psicològica des de l’exercici com a pèrit i els informes diagnòstics (Màster de Psicopatologia Legal, Forense i Criminològica – Universitat Internacional de Catalunya).
Posteriorment, va ampliar la seva experiència com a terapeuta formal (Màster de Psicologia General Sanitària – Universitat Internacional de València) tant en atenció a població infanto-juvenil com en adults. Per la Maria, la formació continua és clau a l’hora del procés d’acompanyar, pel que ha seguit educant-se tant en diverses àrees com l’abús sexual, adopcions, dèficits atencionals, i la intervenció a través d'estimular les funcions executives. A més, la Maria interpreta la psicologia com un espai de trobada conjunta on créixer amb respecte i calidesa.
Posteriorment, va ampliar la seva experiència com a terapeuta formal (Màster de Psicologia General Sanitària – Universitat Internacional de València) tant en atenció a població infanto-juvenil com en adults. Per la Maria, la formació continua és clau a l’hora del procés d’acompanyar, pel que ha seguit educant-se tant en diverses àrees com l’abús sexual, adopcions, dèficits atencionals, i la intervenció a través d'estimular les funcions executives. A més, la Maria interpreta la psicologia com un espai de trobada conjunta on créixer amb respecte i calidesa.
Tania Molina Alba
Logopeda
Núm. Col·legiada 4930
taniamolina@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 4930
taniamolina@creixbarcelona.com
La Tània és graduada en Logopèdia per la Universitat de Màlaga. Es va especialitzar en atenció precoç per la universitat de Sant Jorge.
Actualment, està estudiant un màster de Neurologopeda a ECNPL (Escola Clínica de Neuropsicològica - Sant Pau).
Sempre va tenir clar que li agradaria treballar ajudant als altres i que es voldria dedicar a un ambient clínic, per això, el dia que va descobrir la logopèdia va saber que seria el seu futur.
El seu objectiu es continuar formant-se professionalment, per tal que els nens i adults aprenguin amb ella, tant com ella aprèn d'ells.
Clara Barnadas Nadal
Psicòloga infantojuvenil
Núm. Col·legiada 31291
clarabarnadas@creixbarcelona.com
Núm. Col·legiada 31291
clarabarnadas@creixbarcelona.com
La Clara és graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Va continuar formant-se en Teràpia Constructivista i Sistèmica (Universitat de Barcelona), ja que entén la construcció d'identitat de la persona des de la xarxa de significats que va elaborant, directament relacionada amb el seu sistema familiar.
El seu recorregut en atenció infantojuvenil s'inicia en espais de lleure, i encara que estigui acabant l'especialització sanitària, segueix treballant en l'àmbit educatiu. Compta amb experiència en atenció a la diversitat funcional intel·lectual, atenció precoç i acompanyament emocional en escoles d'alta complexitat. Entén la seva tasca psicopedagògica des de l'atenció integral, situant els aspectes emocionals com a base per a fer un treball d'aprenentatges significatiu.
Camila Baptista
Psicomotricista
Associada a l'APP Nº 464
Especialista en acompanyament familiar primera infància.
Diplomada en teràpia psicomotriu infantil
Llicenciada en psicomotricitat. camilabaptista@creixbarcelona.com
Associada a l'APP Nº 464
Especialista en acompanyament familiar primera infància.
Diplomada en teràpia psicomotriu infantil
Llicenciada en psicomotricitat. camilabaptista@creixbarcelona.com
La Camila és llicenciada en Psicomotricitat a la Universitat catòlica d'Uruguai, s'ha especialitzat en teràpia psicomotriu infantil i amb adolescents.
És una convençuda de per acompanyar el desenvolupament dels nens, sobretot en les primeres etapes de la vida és fonamental treballar colze a colze amb les seves famílies, per la qual cosa va realitzar un màster en acompanyament familiar a la primera infància.
Com a psicomotricista veu el subjecte com una unitat global que inclou allò psico-neuro-emocional i mitjançant el joc coporal, els jocs grafoplàstics i la relaxació terapèutica acompanyarà els nens a conèixer altres maneres de ser i fer amb el seu cos.
Com a psicomotricista veu el subjecte com una unitat global que inclou allò psico-neuro-emocional i mitjançant el joc coporal, els jocs grafoplàstics i la relaxació terapèutica acompanyarà els nens a conèixer altres maneres de ser i fer amb el seu cos.
Gloria Yepes Llamas
Administrativa
Comptable
Graduada social
Comptable
Graduada social
Tannia Mejía
Secretaria
Administrativa
Tècnica superior en comerç, màrqueting i publicitat.
Estudiant de comunicació
Administrativa
Tècnica superior en comerç, màrqueting i publicitat.
Estudiant de comunicació
La Tannia és tècnica superior en comerç, màrqueting i publicitat. Actualment, és estudiant de comunicació a la UOC.
La trobareu a les tardes a la recepció del centre i si necessiteu informació o programar una visita, és qui us atendrà i intentarà ajudar-vos. També és l'encarregada de portar les xarxes socials i la comunicació al nostre centre.
La trobareu a les tardes a la recepció del centre i si necessiteu informació o programar una visita, és qui us atendrà i intentarà ajudar-vos. També és l'encarregada de portar les xarxes socials i la comunicació al nostre centre.
Col·laboradores
Helena Alvarado
Psicòloga infanto-juvenil i adults. TBE
Pedagoga Terapeuta
Logopeda habilitada
Pedagoga Terapeuta
Logopeda habilitada
Roser Escarpenter Barris
Psicóloga Clínica Infanto-juvenil i adults
Psicòloga sanitària
Psicòloga sanitària
